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中小學(xué)將靠教師流動緩解擇校熱

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青島新聞網(wǎng) 2010-03-01 07:10:28 青島早報 現(xiàn)有新聞評論    新聞報料

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市南區(qū)一所小學(xué)的學(xué)生們在課堂上讀詩詞 記者 于小陽 攝

 

???“孩子還有兩年就要上學(xué)了,真希望均衡教育的推進力度能再大些。”昨天,家住李滄區(qū)重慶路的市民劉先生接受記者采訪時說,兩會期間他最關(guān)注的就是教育的均衡發(fā)展。今年兩會期間,教育問題是人大代表和政協(xié)委員們最為關(guān)注的話題之一,市十四屆人大三次會議期間還專門組織了關(guān)于推進青島市義務(wù)教育均衡發(fā)展的專題審議,這讓市民對全市教育均衡發(fā)

展充滿了期待。

????難題〉〉〉 教育不均衡困擾家長

????市民劉先生和父母同住在洪山坡附近,孩子明年就要上小學(xué)了。去年,劉先生在李滄區(qū)重慶路購買了一套房子,目前已裝修完工,喬遷在即,劉先生又擔(dān)心起來,如果搬到新房居住,擔(dān)心教學(xué)環(huán)境和質(zhì)量不如在市北區(qū)好。

????無獨有偶,家住延吉路的陳先生現(xiàn)在就開始琢磨著在市南區(qū)中片購買一套學(xué)區(qū)房,為孩子5年后上學(xué)做準(zhǔn)備,“很多過來人都說,購買學(xué)區(qū)房要趁早。”陳先生說,市南區(qū)中片有多所優(yōu)質(zhì)小學(xué),并且將來劃片升初中時,優(yōu)質(zhì)中學(xué)做保障省不少心事,也正因為此,江蘇路、大學(xué)路、德縣路附近的老房子均價都已超過了1.5萬元。

????焦點〉〉〉 重點打破“擇校熱”

????市十四屆人大三次會議專門舉行了關(guān)于推進青島市義務(wù)教育均衡發(fā)展的專題審議,代表委員們紛紛發(fā)表自己的看法,大家一致認為近年來我市加大教育投入,學(xué)校硬件建設(shè)提升很快,差距也在縮小,但師資力量的差距是需要長期積累的,短期內(nèi)提升教師素質(zhì)難度較大。

????打破“擇校熱”是義務(wù)教育均衡發(fā)展面臨的重要課題,市人大代表、青島39中副校長林光琳則表示,青島市非常關(guān)注義務(wù)教育的均衡發(fā)展問題,不均衡是眾多的原因造成的,現(xiàn)在要縮小區(qū)域與區(qū)域之間,區(qū)域內(nèi)學(xué)校與學(xué)校之間的不均衡,“教育理念、教師隊伍、管理方式的均衡顯得更為重要”。市人大代表、膠州實驗中學(xué)校長呂偉清表示,城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展最大的問題有三點:校舍、教師、經(jīng)費,“現(xiàn)在突出的矛盾是教師,還有經(jīng)費,農(nóng)村的老師年齡偏大,業(yè)務(wù)水平偏低,有些偏遠小學(xué),教師平均年齡達50歲?!?/p>

????措施〉〉〉 嘗試教師資源流動

????在兩會上,通過教師資源流動來緩解擇校熱成為了人大代表和政協(xié)委員的一致觀點,政協(xié)委員王巖表示,除了名師流動外,我市應(yīng)該借鑒外地的做法,名師在一所學(xué)校任職時間不能超過5年,通過制度化的資源流動,縮小學(xué)校之間的差距。從前年開始,市南區(qū)開始在轄區(qū)內(nèi)推行名師交流的做法,市實驗、嘉峪關(guān)、大學(xué)路等名校里有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師被交流到了一些薄弱學(xué)校里,這些老師的到來立即給一些薄弱學(xué)校帶來了活力,也帶來了新的教學(xué)思路和方法,名師的到來也讓很多原本有擇校計劃的家長打消了念頭;在名師交流的同時,市南區(qū)還推行了名校長的交流,原市實驗小學(xué)校長楊屹擔(dān)任南京路小學(xué)校長不到一年的時間,南京路小學(xué)立即從一所名不見經(jīng)傳的學(xué)校成為了市南區(qū)東片的一所熱門學(xué)校。

????我市推出三招推進義務(wù)教育均衡發(fā)展 前景展望

????市委常委、副市長張惠作為分管教育的副市長在兩會上表示,要堅定不移打好義務(wù)教育均衡發(fā)展的攻堅戰(zhàn),讓陽光普照每一個學(xué)生。今年我市將重點抓好三項工作:一個是大力推進中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),積極推進中小學(xué)教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備等資源配置的基本均衡,使全市范圍內(nèi)中小學(xué)生基本享有同等的學(xué)習(xí)生活條件。二是積極推進校長和教師定期交流工作的實施,逐步建立起制度,進一步發(fā)揮名校長和名教師的帶動輻射作用。三是建立義務(wù)教育均衡發(fā)展的長效機制。今后政府各級各部門都應(yīng)該解放思想,大膽改革,積極推進體制機制的創(chuàng)新,為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供長遠保障。 記者 臧旭平

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